Дети - инвалиды - равные члены общества

       4 декабря 2017 года в школе прошел «круглый стол»  по теме «Дети-инвалиды – равные члены общества».

      Подготовку и проведение данного мероприятия осуществили социальный педагог Белолипецкая И.А. и педагог-психолог Афонина М.В.

        В данном мероприятии приняли участие учащиеся      6 г     класса.

      Цель мероприятия – изучение представления учащихся об обучении в школе всех детей не зависимо от физиологического статуса, воспитание толерантности в отношении к личности детей-инвалидов и их семьям через личное общение, СМИ, рекламу, интернет, газеты с целью привлечения внимания к решению их проблем.

        В ходе дискуссии рассматривались вопросы о том, что такое образование включает не только совместное проведение учебных занятий, но и совместный досуг, и различные виды дополнительного образования, что непременно принесет пользу и для «здоровых» детей и детей с ОВЗ.

        Учащиеся также обсудили статистические данные (полученные посредством интернета, при опросе детей разных школ страны) о том, что каждый третий школьник не хочет учиться с инвалидами в одном классе, потому, что переживает, что детям-инвалидам будут ставить завышенные оценки, что им будут даваться необоснованные поблажки, но есть и такие дети, которые испытывают личную неприязнь, а также, что «здоровые» дети будут проявлять свое негативное отношение, будут подсмеиваться над такими детьми. Это происходит из-за отсутствия воспитания ответственности, доброты и терпимости к недостаткам других, что может привести к трагедиям, сопровождающимся недетской жестокостью.

        Каждый участник «круглого стола» высказал мнение об обучении в своем классе  ребенка-инвалида, обсуждение было горячим, но все участники единогласно озвучили мнение, что для них не является важным наличие или отсутствие инвалидности.